Stimulerar vi vårt barn för lite?
Andra verkar göra babysim och rytmik. Vi sitter mest hemma på golvet.
Golvet hemma räcker. Det som utvecklar ett litet barn är en vuxen som svarar, inte ett schema.
Det som forskningen pekar mest entydigt på är turtagning. Barnet gör ett ljud, du svarar, hon svarar tillbaka. Det bygger språk och trygghet mer än något material gör, och det kräver ingen utrustning och ingen anmälan.
Kurser är inte fel. De ger struktur åt en dag som annars är lång, och de ger dig andra vuxna att prata med, vilket ofta är den verkliga behållningen. Men de gör inte barnet klokare än golvet gör.
Det som däremot spelar roll är att det hon möter ligger nära det hon just nu tränar på. Ett barn som håller på att lära sig resa sig får mer av något ställt på soffkanten än av en ny leksak på mattan.
Och tristess är inte ett problem att lösa varje gång. Ett barn som får vara uttråkad en stund börjar undersöka saker själv, och den stunden är också utveckling.
Ro vet vad ert barn tränar på just nu, eftersom hon vet åldern och vad ni skrivit. Ett förslag från henne utgår från det, inte från en veckolista som ser likadan ut för alla.